◄ PRISMA - HEXAGONAL

Buen día amig@s origamer@s. Vamos a iniciar la actividad de esta semana con la construcción de esta fantástica obra de arte. La actividad es muy sencilla de realizar, pero en caso de dificultad, puedes contar con mi ayuda incondicional. Si eres docente o eres curios@ profundizarás un poco mas en el estudio de los conceptos geométricos involucrados en esta actividad. Al final de las instrucciones, hay una lista de conceptos geométricos que habrás movilizado.

Instrucciones:

Para explicar la construcción del módulo, he empleado hojas de color rosado. El prisma que aparece en la foto de arriba fue construido con hojas de colores diferentes y pedacitos de papel azul brillante para las ventanas. Estoy seguro que emplearás hojas de otros colores y obtendrás contrastes más interesantes. Te lo dejo a la imaginación.

1. Tomamos una hoja cuadrada de cualquier tamaño. ¡Recuerda que es CUADRADA!

2. doblamos dos lados no consecutivo e inmediatamente levantamos como se muestra en la foto


3. Continuamos doblando ambas aletas hacia arriba, la idea es obtener las cicatrices que se muestra en las siguientes gráficas. Recuerda doblar y prensar bien los dobleces con la uña

4. Repetimos los pasos 2 y 3 con los otros lados no consecutivos. Observa con detalle

5. Al finalizar los dobleces, la hoja debe quedar cicatrizada en 16 cuadrados de igual área. En el siguiente fotograma se ha marcado cada unos de los dobleces que se debió obtener:












6. “Doblamos” los vértices de los cuadrados de las esquinas de la siguiente manera:




















7. Posteriormente se doblan dos de los lados, en el mismo sentido que se doblaron las esquinas.








8. cerramos completamente los dos lados y volteamos







9. Llevamos los lados, que se muestran en la foto, hacia atrás






10. Teniendo en cuenta el último fotograma, en el cual doblamos hacia atrás, debemos imbricar los lados, de la siguiente manera









11. Antes de cerrar completamente recortamos un trozo de papel de color diferente y lo colocamos tal como se indica a continuación








12. Se cierra completamente y se elaboran seis de estos mismos módulos de color diferente, luego se le unta pegante en la parte indicada con el dedo y de esta manera se obtiene un hermoso prisma hexagonal.







Actividades a desarrollar en el aula:

Las actividades y conceptos que se pueden desarrollar y movilizar en el aula, se pueden orientar hacia:

- Polígonos:

• Triángulos equiláteros

• Hexágonos regulares

• Paralelogramos:

• Cuadrados

• Rectángulos

- Área y volumen: Relación.

- Pensamiento métrico: Concepto de medida

- Proporcionalidad y semejanza.

- Pensamiento numérico:

• Potenciación y radicación